Man hör ofta att eleverna är framtiden. Jag tänker snarare att de är nutiden. De kan och bör få göra skillnad redan idag.
Man hör ofta att eleverna är framtiden. Jag tänker snarare att de är nutiden. De kan och bör få göra skillnad redan idag.
Sveriges bästa lärare! Maria Wiman
Vad är en förskola bra för? För vem behöver den finnas? Vad är egentligen ”bra kvalitet”?
Vad är en förskola bra för? För vem behöver den finnas? Vad är egentligen ”bra kvalitet”?
Love it! Gillar den konsekventa stränga tonen … så här jobbar vi, så det så! Och det starka ställningstagandet för demokrati för barnen på riktigt. Boken behövs i dessa tider av undervisningserövrande och målfixering.
Love it! Gillar den konsekventa stränga tonen … så här jobbar vi, så det så! Och det starka ställningstagandet för demokrati för barnen på riktigt. Boken behövs i dessa tider av undervisningserövrande och målfixering.
Lena Edlund, pedagogisk utvecklare och författare till
"De yngsta barnen och läroplanen"
Utökad och reviderad utgåva, uppdaterad utifrån Lpfö 18
Det är en stimulerande och tillgänglig bok som ger inspiration och verktyg till verksamma pedagoger som vill utveckla sitt arbete med de minsta barnen i förskolan.
Det är en stimulerande och tillgänglig bok som ger inspiration och verktyg till verksamma pedagoger som vill utveckla sitt arbete med de minsta barnen i förskolan.
Ulf Mårtensson, Bibliotekstjänst Läs mer och beställ Smakprov
En bok som inspirerar och gör mig nyfiken på att vilja mer – och som jag rekommenderar alla, van eller ovan. Trots att jag använt mig av programmering i fem år kände jag att det fanns massor av tips och idéer som jag tar med mig till min verksamhet!
En bok som inspirerar och gör mig nyfiken på att vilja mer – och som jag rekommenderar alla, van eller ovan. Trots att jag använt mig av programmering i fem år kände jag att det fanns massor av tips och idéer som jag tar med mig till min verksamhet!
Cathrine Bergman, förskollärare
Läs mer och beställ Smakprov
Olsson skriver föredömligt om hur beprövad erfarenhet kan bidra till måluppfyllelsen i lärares kärnuppdrag.
Olsson skriver föredömligt om hur beprövad erfarenhet kan bidra till måluppfyllelsen i lärares kärnuppdrag.
Linus Björk, Bibliotekstjänst
