Välkommen till vår topplista!
Här hittar du de böcker som inspirerar och säljer mest just nu.
Att läsa facklitteratur är en investering i både dig själv och din yrkeskunskap. En bok ger dig kunskap i ditt tempo – du kan återvända, reflektera och växa över tid. Den är också en perfekt utgångspunkt för samtal och lärande tillsammans med kollegor i en bokcirkel.
Våra böcker bygger på en mix av forskning och beprövad erfarenhet för att vi tillsammans ska få utveckling att hända. Det är viktigt, för vi vet att lärares kompetensutveckling förändrar världen.
September 2026
Varierad undervisning i matematik
Johanna Bolling
GRUNDSKOLA
Variation öppnar dörrar till matematiken för alla klassens elever. I Johanna Bollings bok för lärare i årskurs 1–6 hittar du praktiska övningar, tips och inspiration för en undervisning som både inkluderar och motiverar.
En bok om lek i förskolan
Erika Wallin
FÖRSKOLA
Lek är grunden i barns lärande, men också ett av förskolans mest komplexa uppdrag. Denna antologi samlar forskare och yrkesverksamma som tillsammans synliggör lekens betydelse, möjligheter och utmaningar – och bidrar med nya sätt att tänka, se och agera i den pedagogiska praktiken.
Pedagogiska relationer i förskolan - utveckling och kvalitet
Marie Eriksson i samarbete med Sven Persson
FÖRSKOLA
Forskningen är tydlig: relationen mellan pedagog och barn är den viktigaste faktorn för förskolans kvalitet.
Marie Eriksson berättar i den här boken hur omsorg, undervisning och värdegrund samspelar för att bilda en helhet. Medverkar gör även Sven Persson, som i många år forskat om just pedagogiska relationer i förskolan.
Återbruk i förskolan
Moa Bäversten och Victoria Bergman
FÖRSKOLA
Kan materialet vi redan har i förskolan användas på fler sätt? I boken visar författarna Moa Bäversten och Victoria Bergman hur vi kan ge nytt liv åt det som en gång ratats, och tillsammans med barnen upptäcka nya, hållbara vägar.
Stationsarbete under de första skolåren
Nathalie Lindgren
Genom stationsarbete kan du skapa en stimulerande och mångsidig undervisning där alla elever ges förutsättningar att utvecklas utifrån sina egna styrkor och behov.
Den här boken visar hur du kan ta dig an stationsarbetet hela vägen – från planeringsstadiet och fram till utförande och utvärdering.
Tillgänglig undervisning i klassrummet – när ämnesdidaktik och specialpedagogik möts
Charlotte Arkenback
GRUNDSKOLA/GYMNASIUM
Den här boken beskriver vad som möjliggör eller förhindrar elevers lärande och deltagande i klassrummet – och hur du kan få syn på det. För idén till boken utsågs Charlotte Arkenback till Årets Lärarförfattare 2025, kategori skola.
Språkrika utemiljöer i förskolan
Moa Bäversten och Emilia Larsson Samoladas
FÖRSKOLA
I den här boken får du med dig både idéer och konkreta exempel på hur språkande och skapande kan kombineras under utevistelsen på ett härligt och hållbart sätt. Lär dig mer om hur barnens berättande får ta plats i utemiljön och hur rörelse och språk hänger samman.
Estetiskt utforskande med material i förskolan
Nina Odegard
FÖRSKOLA
Hur påverkar material och miljö barns möjligheter att utforska, skapa och lära? I den här boken visar Nina Odegard hur estetiskt utforskande kan berika barns möten med olika material och miljöer – både inomhus och utomhus.
Relationsfokus i skolan - så når du elever som utmanar
Anna Bromark och Stefan Boström
GRUNDSKOLA
Den här boken är skriven av en lärare och en psykolog som tillsammans vill avmystifiera det svåra relationsarbetet och göra det möjligt för fler att lyckas. Du får lära dig de helt nya verktygen Ansvarstårtan, Lärandezonen och Relationstriangeln bl a. En bok som visar empati för både lärare och elev och som är skriven primärt för lärare i grundskolan.
Barns öppna undersökningsprocesser i förskolan
Signe Vats Jonsson
FÖRSKOLA
Den här boken beskriver hur barns öppna undersökningsprocesser kan bidra till ny kunskap om undervisning i förskolan. För idén till boken utsågs Signe Vats Jonsson till Årets Lärarförfattare 2025, kategori förskola
