Vad behöver varje pedagog veta?

Varje dag möter barn situationer i förskolan som ställer olika krav på deras förmågor. Som pedagog kan du göra stor skillnad genom att förstå vad barnet behöver, upptäcka möjligheter och skapa den tillgängliga lärmiljö där varje barn ges möjlighet att lyckas.

En bok om specialpedagogik i förskolan ger dig kunskap om det som varje pedagog behöver veta för att möta barns olika behov och förutsättningar. Forskare och yrkesverksamma belyser återkommande situationer och undervisningsutmaningar ur olika perspektiv – från funktionsförmåga, tidiga insatser och tydliggörande pedagogik till språk, kvalitet och kollegial samverkan.

Här får du både förståelse för varför olika situationer kan bli svåra för ett barn och konkreta strategier för hur du kan möta dem. Genom vardagsnära situationer och reflektionsfrågor får du stöd att granska ditt eget förhållningssätt, utveckla undervisningen och tillsammans med kollegor skapa samsyn kring det specialpedagogiska arbetet.

Det här är en bok att läsa på egen hand och att arbeta med gemensamt i arbetslaget. För dig som vill utveckla din specialpedagogiska blick, våga utmana invanda sätt att tänka och bidra till en förskola där varje barn får förutsättningar att delta, utvecklas och lära.

12 författare. Flera perspektiv. En gemensam fråga.

Boken samlar 12 författare med olika kompetenser och perspektiv. Tillsammans belyser de återkommande undervisningsutmaningar och vad varje pedagog behöver veta för att förstå situationer, se barnets behov och skapa möjligheter i förskolans vardag.

Julia Andersson, Hanna Ericsson Franzén, Petra Jonsson, Jim Gustafsson, Pernilla Unevik, Eva Siljehag, Alicia Erixon, Camilla Vahlberg, Katinka Vikingsen, David Edfelt, Karolina Larsson och Pernilla Kjellberg.

Läs mer om kapitelförfattarna >>

Kunskap om varför. Strategier för hur. Mod att förändra.