Med ljus på rummet

Vad krävs av de rum där barn ska leka, lära och samspela – de platser där de ska utvecklas och bli sina bästa jag?

Följ med Katinka Vikingsen på en inspirerande genomgång av förskolans olika rum. Massor av konkreta tips, förslag och bildexempel visar på möjliga vägar framåt, oavsett om det gäller att strukturera en ateljé eller skaffa nya möbler. Att Sverige har en stolt tradition att luta sig mot visar de nedslag som görs i förskolans historia.

Helhetsbetyg: 5 – Briljant

Teoretiska genomgångar varvas med tips och idéer

Miljön brukar kallas för den tredje pedagogen i förskolan. I Rum för lärande har Katinka Vikingsen samlat reflektioner och erfarenheter kring just förskolans lärmiljöer: hur de kan stötta och utmana barnen i deras undervisning. Författaren har varit verksam som förskollärare, pedagogista och förskolechef. Det här är en bok som tar ett tydligt avstamp i de egna gjorda erfarenheterna kring utveckling av barns lärmiljöer. Den har ett direkt och kollegielat tilltal som attraherar och inspirerar.

Teoretiska genomgångar varvas med tips och idéer kring utformningen av miljöer. Boken avgränsar sig till den fysiska lärmiljön inomhus, och är illustrerad med exempel från förskoleverksamheter. I nio kapitel med olika teman skapar författaren en genomlysning av miljöns betydelse för barnets och pedagogens möjligheter i undervisningen. Diskussionsfrågorna kommer tätt i bokens kapitel och i bokens marginaler finns det små tipsrutor infällda som kommentarer till huvudtexten.

Boken avslutas med en generös litteraturlista.

Ulf Malmqvist
Lektör BTJ
BTJ-häftet nr 16 2020

En väldigt bra handbok för mig som verksamhetsutvecklare

Jag tycker att Katinka har lyckats med att förmedla att om vi har en samsyn och jobbar tillsammans så kan vi skapa rum där barn får utvecklas och bli sina bästa jag. För mig kommer denna bok att vara en väldigt bra handbok i mitt arbete som verksamhetsutvecklare för förskolorna i Mölndal. Tack Katinka!

Carina Eriksson
Verksamhetsutvecklare och kreativ ledare, Sinkadusen
PEDAGOG MÖLNDAL

Läs recensionen i sin helhet här>>

Bra start när du vill förändra inomhusmiljön på förskolan

Om man går i tankar att vilja förändra sin inomhusmiljö på förskolan så kan jag verkligen rekommendera denna bok som en start. Den går verkligen igenom allt som man behöver tänka på, från material, möbler, färger, ljussättning och ljud.

Jag ser fram emot att använda mig av allt som jag läst i boken på min förskola och låta alla pedagoger få fundera kring lärmiljön och i arbetslagen få diskutera hur lärmiljön ser ut på just vår förskola.

Therese Svedin, rektor och förskollärare, Mosjö förskola
PEDAGOG ÖREBRO

Läs recensionen i sin helhet här>>

Bra för: Alla som vill utveckla förskolans undervisning
Plus: Massor av inspiration och en riktig tankeväckare.
Minus: Insikten om bristen på en likvärdig förskola för alla barn.