Vårt eget och vårt gemensamma lärande måste få ta plats - för lärande är utveckling.

Så formar du en hållbar och lärande förskola - för både barn och vuxna

Många förskolor som lyckas forma en god arbetsmiljö för medarbetarna lyckas inte alltid lika bra med sin utvecklingsorganisation och vice versa. Men det finns de som lyckas. Vad gör de chefer och ledare som lyckats hittat den framgångsrika balansen? Hur gör man för att skapa förutsättningar, synliggöra förväntningar och den röda tråden på sätt som skapar meningsfullhet och utveckling men också trygghet och trivsel? 

I Att leda en lärande förskola får du som är rektor i förskolan verktyg som stöttar dig i arbetet med att både skapa en hållbar arbetsplats för medarbetarna och en god undervisning för barnen. Du får ta del av det som varit ledstjärnor när Anna Lund har lett en lärande förskola: gemensamma förhållningssätt, tid för reflektion samt tydliga strukturer och förväntningar på medarbetare och ledning.  Anna Lund delar med sig av sina erfarenheter och hon visar med konkreta exempel hur hon har arbetat i sina verksamheter och ger stöd genom reflektioner om de utmaningar som rektorer kan ställas inför.

Boken lyfter också den viktiga frågan kring det egna ledarskapet och utvecklingen av det.

Förväntningarna på rektor är höga och kommer från olika håll – från chefer, andra ledare, medarbetare, vårdnadshavare och inte minst från oss själva. Hur gör vi för att möta dessa krav som kan spreta och samtidigt hitta oss själva som ledare?

Se vårt inspelade webbinar

Vill du höra Anna berätta om hur hon ser på ledarskapet i den lärande förskolan?
Titta på hennes uppskattade webbinar från 2023 här>>

Helhetsbetyg: Mycket bra!

Viktig och till stor hjälp för både verksamma och blivande rektorer

Anna lund är rektor, pedagogista och förskollärare. Hon arbetar även som utbildningskonsult och blev nominerad till Årets rektor 2021. Utifrån egen erfarenhet och egna exempel beskriver hon hur en kan leda arbetet på en förskola på ett hållbar och lärande sätt. Utifrån att ha en strukturerad arbetsorganisation och en väl förankrad utvecklingsorganisation med en pedagogisk idé som bas finns det goda förutsättningar för rektor att paketera och leda det pedagogiska arbetet på förskolan. Lund betonar vikten av att fundera över det egna arbetet och skapa en egen förståelse för sitt ledarskap såväl som förståelse från andra. Reflektion är en bärande del i boken Att leda en lärande förskola, och varje del knyts ihop av reflektionsfrågor, individuella såväl som till en grupp. Rektorsuppdraget idag är mångfasetterat och krävande. Det är viktigt att skapa strukturer och strategier för sitt ledarskap så att organisationen blir hållbar och utvecklande för barn och personal. I detta är den här boken viktig och till stor hjälp för både verksamma och blivande rektorer.

Helhetsbetyg: Mycket bra!

Ulf Mårtensson, lektör BTJ
ur BTJ-häftet nr 2, 2023.

Den ger perspektiv och vägledning

"Hej Anna,
Jag har några sidor kvar av din bok. Vill bara säga tusen tack! Den hjälper mig otroligt mycket i min uppstart av förskola. Den ger mig perspektiv och en vägledning för att skapa och utveckla en hållbar organisation."

Instagram december 2022