Förskollärarprofessionen, uppdraget och förskolans innehåll

Förskollärarprofessionen innefattar både att vara traditionsbärare och förändringsagent. I denna bok samlas framstående forskare och ringar in förskollärarprofessionen utifrån sina olika forskningsperspektiv. Innehållet i boken är uppdelat i tre delar: förskollärarprofessionen, förskolans uppdrag och förskolans innehåll. Varje del innehåller ett antal kapitel som beskriver temat på olika sätt. Här ingår även internationella bidrag. 

För att förskolan ska kunna utvecklas behöver vi förstå vad förskollärarprofessionen och förskolans uppdrag innebär i sin helhet. Då kan förskolan fortsätta hitta nya vägar för att möta nutida och framtida utmaningar i förhållande till förskolebarns utbildning.

Boken utgör en utgångspunkt till fortsatt reflektion och diskussion om förskollärarrollen – en profession som alltid är i rörelse med barnets bästa i centrum.

 

Författare

Aino Ugaste, Anna Ehrlin, Benita Berg, Bob Perry, Eva Ärlemalm-Hagsér, Inge Johansson, Ingrid Engdal, Ingrid Pramling Samuelsson, Kristina Jonsson, Martina Norling, Monica Ehrström, Pia Williams, Sonja Sheridan, Stig Broström, Sue Dockett, Tor Nilsson, Tove Del Gaiso, Tuula Vuorinen.

Redaktörer: Eva Ärleman-Hagsér och Tuula Vourinen