Ta del av ett fantastiskt arbetssätt som skapar många magiska ögonblick!

Självförtroendet stärks hos barnen

När förskolebarnen själva får välja innehåll för en dag och leda varandra, lyfter lärandet till en ny nivå och barnet får stå i centrum. Varje tema utgår från barnets nyfikenhet och intresse och pedagogerna bistår i planeringen. De finns där för att stödja varje barn i sitt utforskande och lärande, men de utmanar också barnet så att temat fördjupas.

Elisabeth Wiersma Larsson har drivit temaarbetet under många år, med över 200 genomförda teman. I denna rika mångfald ryms allas intressen – från arabisk dans och fotboll till marsvin och sopbilar. Tillsammans med barn och kollegor har hon fått uppleva många minnesvärda stunder, samtidigt som läroplanens mål har uppfyllts på ett naturligt sätt.

Låt dig inspireras av detta noggrant utprovade arbetssätt. Exemplen i boken bygger på 4- och 5-åringars teman, men arbetssättet passar lika bra i förskoleklass och grundskolans första år.

Den här boken passar mycket bra att läsa för gemensamma reflektioner i bokcirkelns format. Läs mer här>>

Så här tycker våra läsare om Barnens egna teman

En mycket bra, rolig och inspirerande faktabok

En konkret, lättläst och mycket användbar bok för alla som arbetar i förskolan eller studerar till förskollärare och barnskötare. Arbetssättet som beskrivs är inspirerande och roligt och ger verkligen barnen inflytande När barnen får stå i centrum och själva välja tema och hålla i sina egna temadagar ökar deras tilltro till sin egen förmåga, vilket
kan bli avgörande för hela deras utveckling och lärande.

En mycket bra, rolig och inspirerande faktabok.

Maj-Britt Claesson, lektör
Btj-häftet 13/2019

Det roligaste och mest inspirerande...

"Jag är så imponerad av både ert sätt att arbeta och av ditt sätt att beskriva det i boken. Det roligaste och mest inspirerande jag läst på länge!"
Ann S. Pihlgren, filosofie doktor i pedagogik och forskningsledare

Lättläst med många tips och idéer

Man får följa flera barn och deras förberedelser, genomförande med allt vad det innebär. Problemlösning, regler, konflikthantering, att få med alla kompisar, dokumentation och slutligen utvärdering. Men även hur barngruppen visar intresse för varandras teman och är lyhörda och ger varandra feedback....

Vi får även ta del av Bikupans årshjul för systematiskt kvalitetsarbete. Jag upplever boken som lättläst med många tips och idéer. Det finns många godbitar att plocka och göra så det passar den egna barngruppen.

Lena Mardani, Bifrost förskola
PEDAGOG MÖLNDAL

Läs recensionen i sin helhet här>> 

Som en handbok i hur man tillvaratar det enskilda barnets intresse ...

Boken är lättläst och konkret, det kan rentav ses som en handbok i hur man tar tillvara det enskilda barnets intresse, stärker den som är osäker, lyfter lärandet och låter läroplansmålen bli synliga. Kanske det viktigaste ändå är… hur man skapar magiska ögonblick tillsammans.

Camilla Ehrlin, förskollärare Björkhaga Förskola
PEDAGOG ÖREBRO

Läs recensionen i sin helhet här>>