Hur blir jag som pedagog en språkmotor på förskolan?

Barns språkutveckling tar fart under de viktiga förskoleåren, men alla barn har inte samma förutsättningar. Många barn i socioekonomiskt utsatta områden t ex utvecklar inte bara ett språk, utan två-tre språk parallellt. Det vi gör i förskolan har stor betydelse för de yngsta barnens språkutveckling!

Moa Bäversten och Emilia Larsson Samoladas har blivit uppmärksammade för sina uppfinningsrika idéer. De vill erbjuda rika möjligheter för barnen att utforska och utveckla sitt språk och har lyckats kombinera kunskap med nyfikenhet, miljö och material och på så sätt fått fart på språkutvecklingen. De har utvecklat sätt att arbeta på som gör pedagogerna till språkmotorer och det vill vi veta mer om.

Frågorna vi kommer ställa till Moa och Emilia är:

• Hur blir man en språkmotor?
• Hur kan jag som pedagog utmana barnen i språkutvecklingen?
• Finns det ett konkret verktyg som jag kan börja använda i morgon?

Är du också nyfiken på svaren så anmäl dig till webbinaret.
Passa på att ställ dina egna frågor till Moa och Emilia.

Webbinaret vänder sig primärt till förskollärare och andra pedagoger på förskolan samt förskolans rektorer. Webbinaret är helt kostnadsfritt.

Varmt välkommen!

När de små besluten i vardagen får stor betydelse ...