Jag vet att vi lärare absolut anser att relationen till eleverna har avgörande och genomgripande betydelse för elevernas skolgång, deras mående och lärande. Detta alldeles oavsett vilken roll man har på skolan, men vi har förtvivlat svårt att sätta ord på det.

Johan Lungström

Med relationsarbete som grund

Det är många faktorer som påverkar elevernas lärande i skolan, och goda relationer är en av de grundläggande. När det gäller att bygga trygga och hållbara relationer har fritidshemmet stor kunskap. En kunskap som vi behöver värna om och ge utrymme för att utveckla vidare - både i fritidshemmet och i skolan.   

Men hur utvecklar man ett relationsarbete? Det är en fråga som fritidshemslärare Johan Lungström och forskaren Anna-Carin Bredmar tar sig an i boken. Med hjälp av berättelser, olika verktyg och modeller varvar de fritidshemslärarens och forskarens perspektiv i strävan efter att ge oss nya insikter och kunskap för att ta relationsarbetet till nästa nivå. 

Boken sätter ljuset på det viktiga mötet mellan elev och vuxen som sker under skoldagen, inte minst i mellanrummen – stunderna mellan dagens olika planerade aktiviteter.