Nya tankar om barns skapande

Kan alla barn i förskolan, även de allra yngsta, uttrycka sig i bild? Bör alla material, också lera och akrylfärger, vara tillgängliga i en öppen ateljé? Och hur påverkas barn av vuxnas reaktioner på deras bilder?

Författaren jämför hur hon själv resonerade kring barns skapande innan hon blev ateljerista med hur hon ser på att arbeta med bild i förskolan därefter. Många nya tankar kring vikten av skapande verksamhet i förskolan, särskilt för de yngsta barnen, och ger praktisk vägledning i hur olika material kan användas.

Boken vill inspirera läsaren att förhålla sig till barns skapande på ett nytt sätt. Den vänder sig i första hand till pedagoger i förskolan, både yrkesverksamma och studenter, men ger även lärare i skola och fritidshem ny motivation att utveckla bildarbetet.