Webbinar för dig som arbetar i förskola och skola

Vi vet att vi alla måste utmana våra gränser för att utvecklas och för barn är det extra viktigt. Men glömmer vi bort det i en missriktad omsorg om att barn inte ska göra sig illa? Är det verkligen vi vuxna som ska sätta gränserna för vad barnen klarar av, eller vågar vi överlåta till barnen själva att känna var den personliga gränsen går? 

Suzanne Axelsson, som är aktuell med boken Riskfylld lek och undervisning, har undersökt vad forskningen säger om riskfylld lek och hur leken ser ut i olika kulturer och länder. Hon pratar om möjligheten att vi ändrar vårt synsätt och gör miljön så säker som nödvändigt och inte så säker som möjligt.

Vi har bjudit in Suzanne för att ställa ett par frågor om hur den riskfyllda leken kan berika så väl den fria leken som undervisningen.

Frågorna som Suzanne besvarar under webbinaret är:

• Varför behövs riskfylld lek?

• Hur möjliggör vi riskfylld lek?

• Hur bemöter vi föräldrarnas oro?

För att se den inspelade versionen av webbinaret så klicka här>>

Länk till de frågor som inte hann besvaras under webbinaret hittar du här>>

Vad händer om vi gör miljön så säker som nödvändigt istället för så säker som möjligt?